Musik 2
Hej!
Idag hade vi musik ihop med Karin Lindahl. Vi fick prova att spela gitarr, trumma, klockspel och ukulele. Vi satte oss i grupper och spelade instrumenten till en sång som heter Bele mama, eftersom det är en sång som bara har två ackord är den lätt att spela till. I många barnsånger är det ofta bara några få ackord så det är ganska lätt att lära sig spela dem på nåt instrument. I förskolan finns det ofta en gitarr, lär man sig som pedagog att spela några ackord blir det roligare vid musikstunderna om det spelas musik till.
Trumman som vi spelade på.
Klockspel som vi testade.
När man har musikstund i förskolan är det roligt för barnen att testa på olika instrument som exempelvis trumma, ukulele eller något annat som är lätt att behärska för barnen. I Läroplan för förskolan (Lpfö 98 rev. 2010, s.10) beskriver de att barnen ska utveckla sin förmåga att uttrycka sina erfarenheter och upplevelser genom musik och sång. Att ha mycket musik i förskolan tycker jag är viktigt eftersom barnen då får uttrycka sig på ett annat sätt än vad de är vana vid. Musik är även något som är roligt för barnen och det finns många instrument för barnen att prova på.
Enligt Holmberg (2012, s.133) är det viktigt med musikstunder i förskolan där barnen själva får testa på at hålla och spela med instrumenten. De får då undersöka instrumentet och förstå sig på hur det fungerar. Barnen blir mer delaktiga i musikstunden om de spelar ett instrument och inte bara sjunger med i en sång. Om alla barnen har varsitt instrument behöver de inte sitta och vänta hela samlingen på sin tur.
Länk till när vi spelade Bele Mama på olika instrument:
Kursmål som står i fokus:
Självständigt planera, genomföra, utvärdera och kritiskt reflektera över tematiskt arbete där estetiska lärprocesser är utgångspunkt för att undersöka och bearbeta olika kunskapsområden.
Utifrån estetiska lärprocesser planera, genomföra, utvärdera och kritiskt granska didaktiskt material med fokus på barns lärande.
Referenser:
Läroplan för förskolan Lpfö 98. [Ny, rev. utg.] (2010). Stockholm: Skolverket
Söderman, Johan & Riddersporre, Bim (red.) (2012). Musikvetenskap för förskolan. 1. utg. Stockholm: Natur & kultur
/ Elina
