VFU Vecka 3
Hej!
Denna vecka har det inte hänt något speciellt, utan veckan har rullat på som vanligt. Barnen i klassen har börjat träna på luciasånger och vi gick till en lekplats en eftermiddag.
När vi har haft arbetspass i förskoleklass har jag under tiden funderat kring läroplanen. Exempelvis så har de veckans stjärna, där ett barn varje vecka får berätta något om sig själv och visa bilder med hjälp av en Power Pointpresentation. De pratar inför hela klassen och svarar på frågor från de andra barnen om saker de har berättat.
Enligt Läroplan för grundskolan, förskoleklass och fritidshem (Lgr 11 rev. 2015, ss. 8-9) ska barnen kunna använde det svenska språket på ett nyanserat sätt, de ska också kunna använda olika uttrycksformer som exempelvis bild och språk. De ska även kunna använda modern teknik som ett kommunikationsverktyg.
Vi diskuterade även fritidsverksamheten och hur den fungerar. Idag är det många barn och ganska trånga lokaler så barnen är ofta ute och personalen känner att de inte har några aktiviteter för barnen, utan det blir mer som en "barnpassning". Det var en fråga som ofta diskuterades på planeringar men det är svårt att komma på en lösning som funkar för alla och som all personal är med på.
Efter dessa tre veckor känner jag att jag kommit bra in i arbetslaget och barngruppen. Jag trivs bra och det har känts roligt att åka till praktiken på morgonen. Jag hade som personligt mål att sätta mig in i förskoleklassverksamheten och hur den fungerar och det har jag gjort. Jag har fått en bra inblick i hur det är att arbeta på en skola.
Referens:
Läroplan för grundskola, förskoleklass och fritidshem Lgr 11. [Ny, rev. utg.] (2015). Stockholm: Skolverket
/ Elina
